3D-anatomiesoftware

3D-anatomiesoftware, MR Human Anatomy 3D verbeterd interactief systeem

 

Voordelen van 3D-anatomiesoftware

 

1. De anatomische structuur van echte kadaverspecimens kan vrij worden gesplitst en gecombineerd

Het systeem maakt gebruik van echte lijkmonsters voor het verzamelen van 3Dl-gegevens, en de details van elke structuur kunnen echt worden gepresenteerd, en kan de demontage en combinatie van echte lijkmonsters realiseren (de meeste bestaande demontage en combinaties op de markt zijn handmatige, met de hand geschilderde modellering en de nauwkeurigheid en nauwkeurigheid zijn moeilijk te garanderen).

 

2. Met één klik alle bronnen op de site koppelen, kennis van punt tot oppervlak, vastleggen met één klik

Het systeem biedt kennis- en resourcenetwerkkoppelingsfuncties. Specimens, atlassen, plakjes, testvragen en bronnen voor micro-lezingen die verband houden met dezelfde structuur en hetzelfde kennispunt kunnen met één klik worden verkregen, wat handig is voor studenten om te vergelijken, associatief geheugen en het uiteenlopende denkvermogen van studenten te verbeteren.

 

3.De lay-out van de inhoud is nauw verwant aan de hoofdstukken in het leerboek

 

3D verbeterde interactieve module

 

Het bevat meer dan 4600 anatomische menselijke structuren, die alle belangrijke organen en systemen van mannen en vrouwen omvatten, en biedt ook meer dan 15,000 onafhankelijke oefenvragen met structurele annotaties. Zeer nauwkeurige texturen maken het weergave-effect realistischer. Real-time 3D-renderingtechnologie kan de structuur van het menselijk lichaam echt herstellen, waardoor de perfecte combinatie van traditionele anatomie en virtual reality-technologie wordt gerealiseerd.

4. Animatieprincipemodule

 

Inclusief bijna 60 driedimensionale principeanimaties in zeven categorieën, waaronder hoofd en nek, schoudergordel, bovenste ledematen, borst en buik, wervelkolom en rug, bekken en onderste ledematen, waarbij de basisbewegingsprincipes levendig worden weergegeven in 3D-vorm.

5. Taak Examenmodule

 

Het toetstaaksysteem is op maat gemaakt voor de cursus. Het systeem is verdeeld in vier modules: onafhankelijke oefening, proeftest, online test en foutquery; de testvragen moeten het volgende omvatten: meerkeuzevragen, vraag-en-antwoordvragen, beoordelingsvragen, invulvragen, atlasvragen, model- en specimen 3D-structuurvragen, segmentvragen, case-analysevragen, essayvragen en andere soorten vragen, niet minder dan 8,000 vragen, inclusief echte vragen voor de kwalificatie-examens voor verpleegkundigen en artsen.

 

6. Structurele annotatie zelfoefening en beoordeling

 

In de vorm van testvragen stelt het gebruikers in staat de structuur van het monster te identificeren en biedt het correcte referentie-antwoorden waarmee gebruikers geheugenfouten kunnen corrigeren en studenten kunnen helpen snel te leren.

 

Productfunctie

Animatieprincipe

3D verbeterde interactie

Taakcentrum

Functiebeschrijving

1. 3D-technologie met het blote oog

 

3D-technologie met het blote oog, zonder dat u een helm, bril of andere draagbare apparaten van derden hoeft te dragen, kunt u aanraakapparaten gebruiken om met het blote oog bewerkingen op het scherm uit te voeren op 3D-modellen of -exemplaren, waardoor visuele weergave op theaterniveau in 3D wordt gerealiseerd. schermfuncties.

 

Het systeem ondersteunt twee bedieningsmodi: stylus en muis, ondersteunt 3D-weergave-effect, 3D-off-screen-functie met het blote oog en AR-off-screen-functie.

2. De multirole-modus creëert een geïntegreerd platform voor lesgeven, leren, oefenen en testen

 

Het hele systeem heeft drie toestemmingsmodi voor docenten, studenten en bezoekers. Online lesgeven voor leraren, online leren voor studenten en bezoekers, en online beoordeling vergemakkelijken in hoge mate het geïntegreerde beheer van gebruikers, hulpmiddelen en beoordelingen, en vergemakkelijken de formulering van gepersonaliseerde lesplannen en de rationele distributie van leermiddelen voor leraren in het lesgeven, waardoor de realisatie van uitgebreide informatisering van onderwijs en onderwijs, verbetering van het algemene niveau van modern onderwijs en voortdurende verbetering van de kwaliteit van de personeelsopleiding.

Uitgebreid en levendig contrast- en correlatieonderwijs

 

Synchrone vergelijking van normale gegevens, abnormale gegevens en CT-beelden, synchrone associatie van testvragendatabase, specimendatabase, 3D-modellen, plakjes, e-boeken en het geven van microklassen.

PC, MR, 3D met blote ogen, AR polymorf onderwijs (foto)

 

Meeslepende werking, tweetalige annotaties in het Chinees en Engels, gratis demontage en combinatie van het systeem en de structuur, willekeurige keuze en plaats, allround bekijken zonder doodlopende wegen, afstandsaanpassing, enz. De inhoud van aanvullende leermiddelen zoals elektronische exemplaren, lesgeven microcursussen en lesmateriaal zijn divers, en de interactieve werking van praktische training is rijk.

 

 

Softwaretoepassing voor 3D-anatomie in het medisch onderwijs

 

Het gebruik van 3D-anatomiesoftware heeft een revolutie teweeggebracht in de manier waarop medische studenten het menselijk lichaam leren en begrijpen. Met behulp van geavanceerde technologie kunnen leerlingen nu elk deel van het lichaam vanuit het comfort van hun klaslokaal verkennen. Deze interactieve en meeslepende benadering van leren is zeer effectief gebleken en heeft het medische onderwijs zoals wij dat kennen getransformeerd.

 

In het verleden waren medische studenten afhankelijk van studieboeken, lezingen en 2D-beelden om meer te leren over het menselijk lichaam. Hoewel deze methoden nuttig waren, schoten ze vaak tekort in het bieden van een alomvattend inzicht in de complexe anatomie en fysiologie van het menselijk lichaam. 3D-anatomiesoftware biedt daarentegen een veel gedetailleerder en holistischer beeld van het menselijk lichaam.

 

Door deze software te gebruiken kunnen leerlingen het lichaam vanuit verschillende hoeken en perspectieven verkennen, inzoomen op specifieke structuren en zelfs virtuele rondleidingen maken door de interne organen van het lichaam. Ze kunnen ook virtuele specimens ontleden, de beweging en functie van spieren bestuderen en zelfs chirurgische ingrepen simuleren.

 

3D-anatomiesoftware heeft ook een positieve impact gehad op medische opleiding en onderzoek. Medische professionals kunnen het gebruiken om hun begrip van complexe procedures te verbeteren, en chirurgen kunnen het gebruiken om ingewikkelde operaties te plannen en te repeteren. Deze technologie heeft ook geholpen bij de ontwikkeling van nieuwe medische behandelingen en heeft bijgedragen aan vooruitgang in medisch onderzoek.

 

Bovendien is 3D-anatomiesoftware ook zeer aantrekkelijk en kan het leren voor studenten leuker maken. Door hen in staat te stellen te communiceren met de virtuele omgeving en het menselijk lichaam op een meer persoonlijke en meeslepende manier te ervaren, is de kans groter dat studenten onthouden wat ze leren en een dieper begrip van het onderwerp ontwikkelen.

 

Concluderend kan worden gesteld dat het gebruik van 3D-anatomiesoftware het medisch onderwijs heeft getransformeerd en heeft bijgedragen aan aanzienlijke vooruitgang in medisch onderzoek en medische behandelingen. Deze technologie heeft het leren effectiever, boeiender en toegankelijker gemaakt voor studenten, en heeft medische professionals voorzien van nieuwe hulpmiddelen om hun praktijk te verbeteren. Terwijl we nieuwe en innovatieve hulpmiddelen voor medisch onderwijs blijven ontwikkelen, ziet de toekomst van de geneeskunde er rooskleuriger uit dan ooit.

Populaire tags: 3D-anatomiesoftware, China, fabrikanten, leveranciers, fabriek, kopen, te koop